Con esta guía de preguntas frecuentes se busca ofrecer apoyo y asesoramiento a aquellos investigadores españoles que deseen realizar trabajo de investigación en Alemania. Además, esta guía informa sobre cuestiones cotidianas y generales de la vida en Alemania que el lector podrá ampliar, gracias a las múltiples fuentes de información citadas y recomendadas en el apartado “Enlaces de interés”.

Con esta guía de preguntas frecuentes se busca ofrecer apoyo y asesoramiento a aquellos investigadores españoles que deseen realizar trabajo de investigación en Japón. Además, esta guía informa sobre cuestiones cotidianas y generales de la vida en Japón que el lector podrá ampliar gracias a las múltiples fuentes de información citadas y recomendadas en el apartado “Enlaces de interés”.

El análisis propuesto en este informe aporta elementos de comparación entre Francia y España, con el fin de contribuir a los debates sobre las capacidades científicas y tecnológicas de ambos países y, sobre todo, ayudar a identificar las principales tendencias y diferencias que existen en términos de producción científica.

El objetivo de este informe es ofrecer una perspectiva multidimensional de la cantidad y calidad de la producción científica española del periodo 2005-2014 a través del estudio de varios indicadores bibliométricos. Ofrece ademñas una visión detallada del rendimiento de la producción científica española a partir del análisis de su distribución temática y geográfica y su situación en el contexto internacional.

Estas recomendaciones van dirigidas a los principales actores del desarrollo de carrera en Europa: la Comisión Europa, los Estados Miembro, las instituciones que financian y hacen investigación, la red EURAXESS y los propios investigadores. Han sido acordados por un gran número de expertos internacionales en la materia.

FECYT presentó, el pasado 26 de octubre de 2016, el informe sobre el cumplimiento del mandato de publicación en abierto del artículo 37 de la Ley de la Ciencia en España en la sesión organizada por REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) en la Universidad Carlos III con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto

Este informe analiza los motivos por los que los diferentes agentes deben preocuparse por la medición del impacto. Además, describe algunas metodologías que se han venido utilizando para desarrollar marcos de medición de impacto. Finalmente, incluye cinco casos de estudios de instituciones que cuentan con proyectos de desarrollo de carrera profesional.

En este informe analizamos el estado del arte de la carrera investigadora e identificamos buenas prácticas de organismos internacionales, países europeos y de otros continentes. En términos generales, puede decirse que las estrategias de apoyo a la carrera investigadora están todavía en sus inicios, aunque hay avances concretos en algunas instituciones.

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