
Como hemos podido ver hasta ahora, los investigadores necesitan herramientas de información para desarrollarse profesionalmente y proseguir con sus investigaciones pero, ¿en qué criterios se basan para escoger unas u otras?, o mejor aún, ¿cómo elaboran los criterios en los que van a basar esa elección?
Fundamentalmente los investigadores valoran que estas herramientas
proporcionen conocimiento para alcanzar los objetivos de
Cuando hablamos de herramientas de información existen dos claras vertientes, ya que éstas pueden ser de pago o gratuitas.
Las herramientas gratuitas son de libre acceso (open access) huyendo de los monopolios de las grandes editoriales y buscando suprimir la obligatoriedad de cesión del copyright de los artículos publicados (Budapest Open Access Initiative). Este hecho facilita a los autores su inserción posterior, sin barreras, en archivos o repositorios temáticos de difusión internacional. Como ejemplos de estos repositorios se pueden señalar Biomed Central; The Public Library of Science, organización para la creación y el apoyo de revistas de libre acceso; The Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition, coalición de universidades y bibliotecas para difundir y contribuir a la iniciativa de libre acceso a las revistas académicas a través de Internet; Scientific Electronic Library Online, proyecto de países latinoamericanos para facilitar la consulta y visibilidad de sus publicaciones en Internet; Directory of Open Access Journals, proyecto internacional de la Universidad de Lund en el que se han integrado más de 700 publicaciones de libre acceso de diferentes procedencias.
En cuanto a las herramientas de información de I+D+I de pago, han sido valoradas muy positivamente por diversos investigadores en uno de los puntos del estudio elaborado por Elsevier que reflejamos a continuación:
Efectividad de las herramientas de información de I+D+I de pago en la estimulación de nuevas ideas y enfoques.

Como se puede apreciar en el gráfico, la mitad de los investigadores consideran que las herramientas de información de I+D+I de pago son efectivas a la hora de estimular nuevas ideas y enfoques y un 31% las consideran muy efectivas, lo que nos indica que, sin lugar a dudas, estas herramientas son consideradas por los investigadores como una fuente fundamental de uso un su trabajo diario.
Además, los investigadores creen que, a pesar de su coste, las herramientas de información de pago resultan rentables puesto que no tienen incidencias importantes, por su rapidez para llegar a la respuesta buscada y por la calidad de la información proporcionada.

En el siguiente gráfico se muestra la valoración de los productos de información de pago por parte de los investigadores.

Para terminar y a modo de resumen, podemos concluir que gracias a Internet todos los usuarios tenemos la posibilidad de acceder a un amplio abánico de tipos de información, gratuita o de pago. Es evidente que cada una presenta ventajas e inconvenientes que se deben valorar de acuerdo con las necesidades específicas para cada usuario.
Fuentes
The role of information in innovation. Elsevier
e-revist@s. El Proyecto. Tecnociencia